智慧(hui)校園無線網(wǎng)(wang)絡(luò)覆蓋解決(jue)方案
時間:2025-10-01 點擊(ji)次數(shù):721
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智慧校園無線(xian)網(wǎng)絡(luò)覆(fu)蓋解(jie)決方案
行業(yè)(ye)背景
?????????? 2017年,教育部(bu)辦公廳(ting)關(guān)于印發(fā)《2017年教(jiao)育信息(xi)化工作要點》的(de)通知中明確(que)指出:引(yin)導(dǎo)各級各類學(xué)(xue)校開(kai)展數(shù)字校園(yuan)、智慧校園(yuan)建設(shè)與應(yīng)用。數(shù)(shu)字校園(yuan)和智(zhi)慧校園(yuan)成了(le)學(xué)校信息(xi)化的代名詞(ci),各省(sheng)市也(ye)相繼(ji)出臺相(xiang)關(guān)政(zheng)策,明確數(shù)字(zi)校園和智慧(hui)校園要(yao)建設(shè)的內(nèi)容,無(wu)線網(wǎng)絡(luò)作為(wei)一個基礎(chǔ)接入(ru)網(wǎng)絡(luò),是數(shù)(shu)字校園和智(zhi)慧校園必不(bu)可少的組(zu)成部(bu)分。2018年,教育部(bu)辦公廳關(guān)(guan)于印發(fā)《2018年(nian)教育信息化(hua)和網(wǎng)絡(luò)安(an)全工作要(yao)點》的通知,該(gai)通知(zhi)中第(di)二條明確提(ti)到,鼓勵(li)具備條件(jian)的學(xué)校開展(zhan)“無線(xian)校園”建設(shè)(she),配備師生(sheng)用教學(xué)終端(duan)。第三(san)條提出引導(dǎo)各(ge)級各類學(xué)校結(jié)(jie)合實際特色發(fā)(fa)展,開展(zhan)數(shù)字(zi)校園(yuan)、智慧校園(yuan)建設(shè)與應(yīng)用(yong)。
用戶需(xu)求
1、??接入需求(qiu):各場景能夠良(liang)好接入無(wu)線網(wǎng)(wang)絡(luò),無線AP部署(shu)美觀
2、??漫游切換:滿(man)足二三層(ceng)漫游,能夠良(liang)好快速切換(huan),業(yè)務(wù)(wu)不中斷(duan)
3、??無線網(wǎng)絡(luò)安全(quan):規(guī)范師生上網(wǎng)(wang)行為
4、??實名認(rèn)證(zheng):對接入的師生(sheng)進行實名認(rèn)(ren)證
5、??便捷(jie)維護與統(tǒng)(tong)一管理
6、??能夠融合(he)教育業(yè)(ye)務(wù),比如(ru)電子書(shu)包
解決方案:
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學(xué)校信(xin)息中(zhong)心:
???????????放置1-2臺無線(xian)控制器,用于(yu)統(tǒng)一管理(li)全校的無(wu)線網(wǎng)(wang)絡(luò),比如:統(tǒng)一(yi)認(rèn)證、信(xin)息收集(ji)等
各覆蓋區(qū)(qu)域:
???????????放置若干(gan)無線(xian)AP,用于(yu)各個場景的(de)接入覆蓋。
???????????放置(zhi)若干POE交換機(ji),用于各(ge)個場景的(de)AP供電和(he)數(shù)據(jù)交換。
方案場景:
無線辦(ban)公場景
???????????在學(xué)校的各個(ge)辦公室,放置信(xin)銳的面板(ban)AP進行接(jie)入。主(zhu)要供(gong)老師(shi)進行無線接(jie)入辦公。
報告(gao)廳、會(hui)議室(shi)場景
???????????在學(xué)(xue)校的各(ge)個會議室(shi)和報告廳(ting),由于接入人數(shù)(shu)較多,所(suo)以選用信銳(rui)11ac wave 2的AP進行(xing)覆蓋,滿足高(gao)并發(fā)的需求(qiu)。
室外公(gong)共區(qū)域場景(jing)
???????????在室外公共區(qū)(qu)域場(chang)景,放置信銳室(shi)外AP進行接(jie)入,主要供老(lao)師或者訪客接(jie)入
電子(zi)書包教學(xué)場景(jing)
???????????在電子書(shu)包應(yīng)(ying)用教室,放(fang)置信銳智(zhi)多星(xing)可變射(she)頻AP進(jin)行無(wu)線覆蓋,主要(yao)供學(xué)生(sheng)和老師進行互(hu)動學(xué)(xue)習(xí)與教學(xué)
方案優(yōu)勢:
1、穩(wěn)定可(ke)靠高并發(fā):采(cai)用信(xin)銳NAP-3620可(ke)變射頻AP,流暢保(bao)證互動課堂(tang)、電子書包/VR教育(yu)等高吞吐教(jiao)學(xué)應(yīng)用
2、統(tǒng)一(yi)身份(fen)認(rèn)證:自帶認(rèn)證(zheng)平臺,多達(da)13種認(rèn)證,可兼(jian)容各大第三方(fang)廠商(shang)實現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證(zheng)
3、智運(yun)維、易管理:可(ke)視化,全網(wǎng)統(tǒng)一(yi)管理,移動(dong)APP隨時隨地(di)管理,輕松運(yun)維
4、無線(xian)控制(zhi)器內(nèi)置行為管(guan)理和審計(ji),能夠規(guī)范師生(sheng)的上(shang)網(wǎng)行為