智慧校園(yuan)無線網(wǎng)絡覆蓋(gai)解決方案
行業(yè)背景
?????????? 2017年，教育部(bu)辦公廳關于(yu)印發(fā)(fa)《2017年教育信(xin)息化工作(zuo)要點》的(de)通知中明(ming)確指出：引導各(ge)級各類學校(xiao)開展(zhan)數(shù)字校園(yuan)、智慧校園(yuan)建設與(yu)應用。數(shù)字校(xiao)園和智(zhi)慧校園(yuan)成了學校信息(xi)化的(de)代名詞，各(ge)省市也(ye)相繼出臺(tai)相關政策，明(ming)確數(shù)字校園(yuan)和智慧校(xiao)園要建(jian)設的內(nèi)容，無線(xian)網(wǎng)絡作為一個(ge)基礎接入網(wǎng)(wang)絡，是(shi)數(shù)字校園(yuan)和智(zhi)慧校(xiao)園必不可少的(de)組成部(bu)分。2018年，教育(yu)部辦公廳關于(yu)印發(fā)(fa)《2018年教育(yu)信息化和網(wǎng)(wang)絡安全工作要(yao)點》的(de)通知(zhi)，該通知(zhi)中第二條(tiao)明確提到，鼓(gu)勵具備條件的(de)學校(xiao)開展“無線(xian)校園”建設，配(pei)備師生用教學(xue)終端(duan)。第三條提出引(yin)導各(ge)級各類學校結(jie)合實際(ji)特色發(fā)展，開(kai)展數(shù)字校園(yuan)、智慧(hui)校園建設與應(ying)用。
用戶需求
1、??接入需求：各(ge)場景能(neng)夠良好(hao)接入無(wu)線網(wǎng)絡，無線AP部(bu)署美(mei)觀
2、??漫游切(qie)換：滿足二(er)三層漫游(you)，能夠良好(hao)快速切換(huan)，業(yè)務不(bu)中斷
3、??無線網(wǎng)絡安(an)全：規(guī)范師生上(shang)網(wǎng)行為(wei)
4、??實名認證：對接(jie)入的師(shi)生進行實名認(ren)證
5、??便捷維護與(yu)統(tǒng)一管理
6、??能夠融(rong)合教育(yu)業(yè)務(wu)，比如(ru)電子書包
解決方案：
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學校信息中心(xin)：
???????????放置1-2臺無線控(kong)制器，用于統(tǒng)一(yi)管理全校的無(wu)線網(wǎng)(wang)絡，比如(ru)：統(tǒng)一認證、信息(xi)收集等
各覆(fu)蓋區(qū)域：
???????????放置若干無(wu)線AP，用于(yu)各個場景的接(jie)入覆蓋。
???????????放置(zhi)若干POE交(jiao)換機，用于各(ge)個場景的AP供(gong)電和數(shù)據(jù)交換(huan)。
方案(an)場景(jing)：
無線辦公場(chang)景
???????????在學校的(de)各個辦公室，放(fang)置信銳的面(mian)板AP進行接(jie)入。主要供(gong)老師進行無(wu)線接入辦(ban)公。
報告(gao)廳、會議室場(chang)景
???????????在學(xue)校的各個會議(yi)室和報告(gao)廳，由于(yu)接入(ru)人數(shù)較多(duo)，所以(yi)選用信(xin)銳11ac wave 2的AP進行覆(fu)蓋，滿足高(gao)并發(fā)(fa)的需(xu)求。
室外公共(gong)區(qū)域(yu)場景
???????????在室外公共區(qū)(qu)域場景，放置(zhi)信銳室外(wai)AP進行接入(ru)，主要(yao)供老師或者訪(fang)客接入
電子書包(bao)教學場景
???????????在電(dian)子書包(bao)應用教室，放置(zhi)信銳(rui)智多星可變(bian)射頻AP進行無線(xian)覆蓋(gai)，主要(yao)供學生(sheng)和老師進(jin)行互動學(xue)習與教學
方案優(yōu)勢(shi)：
1、穩(wěn)定(ding)可靠高(gao)并發(fā)：采用信銳(rui)NAP-3620可變射頻AP，流(liu)暢保(bao)證互(hu)動課堂(tang)、電子書包/VR教育(yu)等高吞吐教學(xue)應用
2、統(tǒng)一身份認(ren)證：自帶認證平(ping)臺，多(duo)達13種認證，可兼(jian)容各大(da)第三方廠商實(shi)現(xiàn)統(tǒng)一認證(zheng)
3、智運維、易(yi)管理：可視(shi)化，全(quan)網(wǎng)統(tǒng)一(yi)管理，移動APP隨時(shi)隨地管理(li)，輕松運(yun)維
4、無線控制(zhi)器內(nèi)置行為(wei)管理和審計(ji)，能夠規(guī)(gui)范師生的(de)上網(wǎng)行為