智慧(hui)校園無線網(wǎng)絡(luò)(luo)覆蓋解決(jue)方案
行業(yè)(ye)背景
?????????? 2017年，教(jiao)育部辦(ban)公廳關(guān)(guan)于印發(fā)(fa)《2017年教育信息(xi)化工作(zuo)要點(diǎn)》的通(tong)知中明確指(zhi)出：引導(dǎo)各(ge)級(jí)各類學(xué)校開(kai)展數(shù)字校(xiao)園、智慧校園(yuan)建設(shè)(she)與應(yīng)用(yong)。數(shù)字校(xiao)園和智慧(hui)校園(yuan)成了學(xué)校(xiao)信息化(hua)的代名(ming)詞，各省(sheng)市也(ye)相繼出臺(tái)相關(guān)(guan)政策，明確數(shù)字(zi)校園和(he)智慧(hui)校園要建設(shè)的(de)內(nèi)容，無線(xian)網(wǎng)絡(luò)(luo)作為(wei)一個(gè)(ge)基礎(chǔ)接(jie)入網(wǎng)絡(luò)，是數(shù)(shu)字校(xiao)園和智慧校(xiao)園必(bi)不可(ke)少的組成(cheng)部分。2018年(nian)，教育部(bu)辦公廳關(guān)于(yu)印發(fā)《2018年教育信(xin)息化(hua)和網(wǎng)絡(luò)安(an)全工作要點(diǎn)(dian)》的通(tong)知，該通知(zhi)中第二條明(ming)確提到，鼓勵(lì)(li)具備條件(jian)的學(xué)校開展“無(wu)線校園(yuan)”建設(shè)，配備師生(sheng)用教學(xué)終(zhong)端。第三(san)條提出(chu)引導(dǎo)(dao)各級(jí)各類學(xué)校(xiao)結(jié)合實(shí)際(ji)特色發(fā)展，開展(zhan)數(shù)字校(xiao)園、智慧(hui)校園(yuan)建設(shè)(she)與應(yīng)用(yong)。
用戶需求
1、??接入需求：各場(chǎng)(chang)景能夠(gou)良好接入無(wu)線網(wǎng)絡(luò)，無線(xian)AP部署美(mei)觀
2、??漫游(you)切換：滿足二(er)三層漫游，能夠(gou)良好快(kuai)速切換，業(yè)(ye)務(wù)不中斷
3、??無線網(wǎng)絡(luò)(luo)安全(quan)：規(guī)范師生上網(wǎng)(wang)行為
4、??實(shí)名(ming)認(rèn)證：對(duì)接入(ru)的師生進(jìn)行實(shí)(shi)名認(rèn)證
5、??便捷維(wei)護(hù)與(yu)統(tǒng)一管理
6、??能夠融(rong)合教育(yu)業(yè)務(wù)(wu)，比如(ru)電子(zi)書包
解決方案：
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學(xué)校信息中(zhong)心：
???????????放置1-2臺(tái)(tai)無線控(kong)制器(qi)，用于統(tǒng)一管理(li)全校(xiao)的無線(xian)網(wǎng)絡(luò)，比如：統(tǒng)一(yi)認(rèn)證(zheng)、信息收集等(deng)
各覆蓋區(qū)域：
???????????放置(zhi)若干無線AP，用于(yu)各個(gè)場(chǎng)景的(de)接入覆(fu)蓋。
???????????放置若干POE交(jiao)換機(jī)，用于各個(gè)(ge)場(chǎng)景的(de)AP供電(dian)和數(shù)據(jù)交換(huan)。
方案場(chǎng)(chang)景：
無線辦(ban)公場(chǎng)景
???????????在學(xué)校的(de)各個(gè)辦公室(shi)，放置信(xin)銳的面板AP進(jìn)行(xing)接入。主要供(gong)老師進(jìn)(jin)行無線(xian)接入辦公。
報(bào)告廳、會(huì)議(yi)室場(chǎng)景
???????????在學(xué)(xue)校的各個(gè)(ge)會(huì)議室(shi)和報(bào)(bao)告廳，由(you)于接(jie)入人數(shù)較多(duo)，所以(yi)選用(yong)信銳(rui)11ac wave 2的AP進(jìn)(jin)行覆蓋，滿足高(gao)并發(fā)的需求。
室外(wai)公共(gong)區(qū)域(yu)場(chǎng)景
???????????在室外公(gong)共區(qū)域場(chǎng)景(jing)，放置信(xin)銳室外(wai)AP進(jìn)行接入(ru)，主要供(gong)老師或者訪客(ke)接入(ru)
電子(zi)書包教學(xué)(xue)場(chǎng)景(jing)
???????????在電(dian)子書包應(yīng)用(yong)教室，放置(zhi)信銳(rui)智多星可變(bian)射頻AP進(jìn)行無線(xian)覆蓋(gai)，主要供學(xué)生和(he)老師進(jìn)行互動(dòng)(dong)學(xué)習(xí)(xi)與教學(xué)(xue)
方案優(yōu)(you)勢(shì)：
1、穩(wěn)定可靠高并(bing)發(fā)：采用信銳(rui)NAP-3620可變射頻AP，流暢(chang)保證互動(dòng)課堂(tang)、電子(zi)書包/VR教(jiao)育等高吞吐(tu)教學(xué)應(yīng)用(yong)
2、統(tǒng)一身份(fen)認(rèn)證：自帶認(rèn)證(zheng)平臺(tái)，多達(dá)13種認(rèn)(ren)證，可兼(jian)容各大第三方(fang)廠商實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一(yi)認(rèn)證
3、智運(yùn)維、易管理(li)：可視化，全網(wǎng)統(tǒng)(tong)一管理，移動(dòng)APP隨(sui)時(shí)隨地管理(li)，輕松運(yùn)(yun)維
4、無線(xian)控制器(qi)內(nèi)置行為(wei)管理和審(shen)計(jì)，能夠(gou)規(guī)范師生的(de)上網(wǎng)(wang)行為(wei)