智慧校園無線(xian)網(wǎng)絡(luò)覆(fu)蓋解決方(fang)案
時(shí)間:2025-10-09 點(diǎn)擊次數(shù)(shu):721
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智慧校園無線(xian)網(wǎng)絡(luò)覆蓋(gai)解決方案(an)
行業(yè)背景
?????????? 2017年,教育部辦公(gong)廳關(guān)于印發(fā)《2017年(nian)教育信息化(hua)工作要點(diǎn)(dian)》的通知中明確(que)指出:引導(dǎo)各級(ji)各類學(xué)(xue)校開展數(shù)字(zi)校園、智慧校(xiao)園建(jian)設(shè)與應(yīng)用(yong)。數(shù)字校園和智(zhi)慧校園成了(le)學(xué)校(xiao)信息化的代名(ming)詞,各省市也(ye)相繼出臺相關(guān)(guan)政策,明確數(shù)(shu)字校園和智(zhi)慧校園要建(jian)設(shè)的內(nèi)容,無(wu)線網(wǎng)絡(luò)作為(wei)一個(gè)基礎(chǔ)接(jie)入網(wǎng)絡(luò),是數(shù)字(zi)校園和智慧(hui)校園必(bi)不可少的(de)組成部分。2018年(nian),教育部辦公廳(ting)關(guān)于印發(fā)《2018年(nian)教育信(xin)息化和網(wǎng)絡(luò)安(an)全工作(zuo)要點(diǎn)》的(de)通知,該通知中(zhong)第二條明確提(ti)到,鼓勵(lì)具備(bei)條件的學(xué)校開(kai)展“無線(xian)校園”建(jian)設(shè),配備師生用(yong)教學(xué)終端(duan)。第三(san)條提出引導(dǎo)(dao)各級各類學(xué)(xue)校結(jié)合實(shí)際特(te)色發(fā)展,開展數(shù)(shu)字校園、智慧校(xiao)園建設(shè)(she)與應(yīng)用。
用戶需(xu)求
1、??接入需(xu)求:各場景能(neng)夠良(liang)好接入(ru)無線網(wǎng)絡(luò),無(wu)線AP部署美觀
2、??漫游切換:滿(man)足二三層漫游(you),能夠良好快速(su)切換,業(yè)務(wù)不(bu)中斷
3、??無線網(wǎng)絡(luò)安(an)全:規(guī)范(fan)師生上網(wǎng)行為(wei)
4、??實(shí)名認(rèn)證:對接(jie)入的師生(sheng)進(jìn)行實(shí)名認(rèn)(ren)證
5、??便捷維護(hù)(hu)與統(tǒng)一(yi)管理(li)
6、??能夠(gou)融合教(jiao)育業(yè)務(wù)(wu),比如電(dian)子書包
解決方案(an):
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學(xué)校信息(xi)中心:
???????????放置1-2臺無線控(kong)制器,用于統(tǒng)(tong)一管理全校的(de)無線網(wǎng)絡(luò)(luo),比如(ru):統(tǒng)一認(rèn)證(zheng)、信息(xi)收集等
各覆蓋(gai)區(qū)域:
???????????放置若干無(wu)線AP,用于各(ge)個(gè)場景的(de)接入覆(fu)蓋。
???????????放置若(ruo)干POE交換機(jī)(ji),用于各個(gè)場景(jing)的AP供電和數(shù)據(jù)(ju)交換。
方案場景:
無線辦公場(chang)景
???????????在學(xué)校(xiao)的各個(gè)(ge)辦公室,放(fang)置信銳(rui)的面板(ban)AP進(jìn)行接入。主(zhu)要供老(lao)師進(jìn)行無線(xian)接入辦公(gong)。
報(bào)告廳(ting)、會議室場(chang)景
???????????在學(xué)校的(de)各個(gè)會議室(shi)和報(bào)告(gao)廳,由于接入人(ren)數(shù)較多,所以選(xuan)用信銳11ac wave 2的(de)AP進(jìn)行覆(fu)蓋,滿(man)足高并發(fā)的(de)需求(qiu)。
室外公共區(qū)域(yu)場景
???????????在室外公共(gong)區(qū)域場(chang)景,放置信銳室(shi)外AP進(jìn)(jin)行接入(ru),主要供老師或(huo)者訪客接(jie)入
電子書包教學(xué)(xue)場景(jing)
???????????在電子書(shu)包應(yīng)(ying)用教(jiao)室,放(fang)置信(xin)銳智多星可(ke)變射頻AP進(jìn)行(xing)無線覆蓋(gai),主要(yao)供學(xué)生和(he)老師進(jìn)(jin)行互動學(xué)(xue)習(xí)與教(jiao)學(xué)
方案優(yōu)(you)勢:
1、穩(wěn)定(ding)可靠高(gao)并發(fā):采用(yong)信銳(rui)NAP-3620可變射頻AP,流暢(chang)保證互動課(ke)堂、電子書(shu)包/VR教育等高(gao)吞吐教學(xué)應(yīng)用(yong)
2、統(tǒng)一(yi)身份認(rèn)證:自帶(dai)認(rèn)證平臺,多達(dá)(da)13種認(rèn)(ren)證,可兼(jian)容各(ge)大第三方(fang)廠商(shang)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)(tong)一認(rèn)證(zheng)
3、智運(yùn)(yun)維、易管理:可視(shi)化,全(quan)網(wǎng)統(tǒng)一管理(li),移動APP隨(sui)時(shí)隨地管理(li),輕松運(yùn)維(wei)
4、無線控制(zhi)器內(nèi)置行為(wei)管理和審(shen)計(jì),能夠規(guī)(gui)范師生的(de)上網(wǎng)行為