智慧校園無(wú)(wu)線網(wǎng)絡(luò)覆(fu)蓋解決方(fang)案
行業(yè)背景
?????????? 2017年，教育部辦公(gong)廳關(guān)(guan)于印發(fā)《2017年教育(yu)信息化工作(zuo)要點(diǎn)(dian)》的通知(zhi)中明確指出(chu)：引導(dǎo)各級(jí)(ji)各類學(xué)校開(kai)展數(shù)字校園(yuan)、智慧校(xiao)園建設(shè)與(yu)應(yīng)用。數(shù)字校園(yuan)和智慧校園(yuan)成了學(xué)校(xiao)信息化的代(dai)名詞，各省市也(ye)相繼出臺(tái)(tai)相關(guān)政(zheng)策，明確數(shù)字校(xiao)園和智慧校(xiao)園要建設(shè)的(de)內(nèi)容(rong)，無(wú)線網(wǎng)(wang)絡(luò)作為一(yi)個(gè)基礎(chǔ)(chu)接入網(wǎng)(wang)絡(luò)，是數(shù)字校(xiao)園和智慧校園(yuan)必不可少(shao)的組成部分(fen)。2018年，教育部(bu)辦公(gong)廳關(guān)于(yu)印發(fā)《2018年教育(yu)信息化和(he)網(wǎng)絡(luò)安全工(gong)作要點(diǎn)》的(de)通知(zhi)，該通知(zhi)中第二條明(ming)確提(ti)到，鼓勵(lì)具備(bei)條件的學(xué)校(xiao)開展“無(wú)(wu)線校(xiao)園”建(jian)設(shè)，配備師生(sheng)用教學(xué)終端(duan)。第三(san)條提出引(yin)導(dǎo)各級(jí)(ji)各類學(xué)校結(jié)(jie)合實(shí)際特(te)色發(fā)展，開展(zhan)數(shù)字校園、智慧(hui)校園(yuan)建設(shè)與應(yīng)(ying)用。
用戶需求(qiu)
1、??接入(ru)需求：各場(chǎng)景能(neng)夠良好接入(ru)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，無(wú)(wu)線AP部(bu)署美觀
2、??漫游切(qie)換：滿足二三層(ceng)漫游，能夠(gou)良好快(kuai)速切換(huan)，業(yè)務(wù)不中(zhong)斷
3、??無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安(an)全：規(guī)范師(shi)生上網(wǎng)行(xing)為
4、??實(shí)名認(rèn)證：對(duì)接(jie)入的師(shi)生進(jìn)行實(shí)名(ming)認(rèn)證
5、??便捷維(wei)護(hù)與(yu)統(tǒng)一管理
6、??能夠融合(he)教育業(yè)務(wù)(wu)，比如電子(zi)書包
解決方案：
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學(xué)校信(xin)息中心：
???????????放置1-2臺(tái)無(wú)線控(kong)制器，用(yong)于統(tǒng)一管理(li)全校的(de)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，比(bi)如：統(tǒng)一認(rèn)(ren)證、信息收集等(deng)
各覆蓋(gai)區(qū)域：
???????????放置(zhi)若干無(wú)線(xian)AP，用于各個(gè)(ge)場(chǎng)景的接入(ru)覆蓋。
???????????放置若(ruo)干POE交換機(jī)，用于(yu)各個(gè)場(chǎng)景的(de)AP供電和(he)數(shù)據(jù)交換(huan)。
方案場(chǎng)景：
無(wú)線辦公場(chǎng)景(jing)
???????????在學(xué)校的各(ge)個(gè)辦公室，放(fang)置信銳的面(mian)板AP進(jìn)行(xing)接入(ru)。主要供老(lao)師進(jìn)行無(wú)(wu)線接(jie)入辦公。
報(bào)告廳、會(huì)議(yi)室場(chǎng)景
???????????在學(xué)校的各個(gè)(ge)會(huì)議(yi)室和(he)報(bào)告廳，由(you)于接(jie)入人數(shù)較(jiao)多，所以選(xuan)用信(xin)銳11ac wave 2的AP進(jìn)(jin)行覆蓋，滿(man)足高并(bing)發(fā)的需求。
室外公(gong)共區(qū)(qu)域場(chǎng)景
???????????在室外公(gong)共區(qū)域(yu)場(chǎng)景，放置信銳(rui)室外(wai)AP進(jìn)行接入，主(zhu)要供(gong)老師或者(zhe)訪客接(jie)入
電子書包(bao)教學(xué)場(chǎng)景
???????????在電子書(shu)包應(yīng)用(yong)教室，放(fang)置信銳智多星(xing)可變射(she)頻AP進(jìn)行無(wú)線(xian)覆蓋，主要供學(xué)(xue)生和老(lao)師進(jìn)行互動(dòng)學(xué)(xue)習(xí)與教學(xué)
方案優(yōu)勢(shì)：
1、穩(wěn)定(ding)可靠高并發(fā)：采(cai)用信銳NAP-3620可(ke)變射頻AP，流暢保(bao)證互(hu)動(dòng)課(ke)堂、電子書(shu)包/VR教(jiao)育等高吞吐教(jiao)學(xué)應(yīng)用(yong)
2、統(tǒng)一身(shen)份認(rèn)(ren)證：自(zi)帶認(rèn)證平(ping)臺(tái)，多達(dá)13種(zhong)認(rèn)證，可(ke)兼容各(ge)大第三方(fang)廠商實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一(yi)認(rèn)證
3、智運(yùn)維(wei)、易管(guan)理：可視化(hua)，全網(wǎng)統(tǒng)一(yi)管理，移動(dòng)APP隨時(shí)(shi)隨地管理，輕(qing)松運(yùn)維(wei)
4、無(wú)線控制器內(nèi)(nei)置行(xing)為管理和審計(jì)(ji)，能夠規(guī)范師(shi)生的上網(wǎng)行(xing)為