智慧(hui)校園無(wu)線網(wǎng)絡(luò)覆(fu)蓋解(jie)決方案
行業(yè)(ye)背景
?????????? 2017年，教育部(bu)辦公廳關(guān)(guan)于印(yin)發(fā)《2017年(nian)教育信(xin)息化(hua)工作要點(diǎn)(dian)》的通知(zhi)中明確指出：引(yin)導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)(xue)校開(kai)展數(shù)字校(xiao)園、智慧校園建(jian)設(shè)與應(yīng)用。數(shù)字(zi)校園和智(zhi)慧校園成了(le)學(xué)校信息(xi)化的代(dai)名詞，各省市也(ye)相繼出臺(tái)相關(guān)(guan)政策，明確數(shù)字(zi)校園(yuan)和智慧校園(yuan)要建設(shè)的內(nèi)容(rong)，無線網(wǎng)絡(luò)作為(wei)一個(gè)基礎(chǔ)(chu)接入網(wǎng)絡(luò)，是(shi)數(shù)字(zi)校園和智慧(hui)校園必不可少(shao)的組成(cheng)部分。2018年，教(jiao)育部辦(ban)公廳關(guān)于印發(fā)(fa)《2018年教育信(xin)息化和(he)網(wǎng)絡(luò)安全(quan)工作要點(diǎn)(dian)》的通知，該通(tong)知中第二條(tiao)明確提到，鼓(gu)勵(lì)具備(bei)條件的學(xué)(xue)校開展“無(wu)線校園(yuan)”建設(shè)，配備師(shi)生用教(jiao)學(xué)終(zhong)端。第三條(tiao)提出引導(dǎo)各級(jí)(ji)各類學(xué)校(xiao)結(jié)合實(shí)際特色(se)發(fā)展，開展數(shù)(shu)字校(xiao)園、智慧校(xiao)園建(jian)設(shè)與應(yīng)用。
用戶(hu)需求(qiu)
1、??接入需求：各(ge)場(chǎng)景能(neng)夠良(liang)好接入無線網(wǎng)(wang)絡(luò)，無(wu)線AP部署美觀(guan)
2、??漫游切換(huan)：滿足二三層漫(man)游，能夠良(liang)好快速切換(huan)，業(yè)務(wù)不中斷
3、??無線網(wǎng)絡(luò)安(an)全：規(guī)范師生上(shang)網(wǎng)行為
4、??實(shí)名認(rèn)證：對(duì)(dui)接入的師生(sheng)進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證(zheng)
5、??便捷維護(hù)與(yu)統(tǒng)一(yi)管理
6、??能夠(gou)融合教育業(yè)務(wù)(wu)，比如電子書(shu)包
解決方(fang)案：
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學(xué)校(xiao)信息(xi)中心：
???????????放置1-2臺(tái)無(wu)線控制(zhi)器，用于統(tǒng)一(yi)管理全校(xiao)的無線網(wǎng)絡(luò)(luo)，比如：統(tǒng)一認(rèn)(ren)證、信息收(shou)集等
各覆(fu)蓋區(qū)域：
???????????放置(zhi)若干無(wu)線AP，用于(yu)各個(gè)場(chǎng)景(jing)的接入(ru)覆蓋。
???????????放置(zhi)若干POE交換機(jī)，用(yong)于各個(gè)場(chǎng)(chang)景的(de)AP供電和數(shù)(shu)據(jù)交換(huan)。
方案場(chǎng)景(jing)：
無線辦公場(chǎng)(chang)景
???????????在學(xué)校的各(ge)個(gè)辦公室(shi)，放置信銳的面(mian)板AP進(jìn)(jin)行接入。主(zhu)要供老(lao)師進(jìn)行無(wu)線接入辦公。
報(bào)告廳、會(huì)(hui)議室場(chǎng)景
???????????在學(xué)校的各(ge)個(gè)會(huì)議室和報(bào)(bao)告廳，由于接入(ru)人數(shù)較多，所以(yi)選用(yong)信銳11ac wave 2的AP進(jìn)行覆(fu)蓋，滿足高(gao)并發(fā)的需(xu)求。
室外公(gong)共區(qū)(qu)域場(chǎng)景
???????????在室外公共區(qū)(qu)域場(chǎng)(chang)景，放置信銳室(shi)外AP進(jìn)行接(jie)入，主(zhu)要供老師(shi)或者訪(fang)客接入(ru)
電子書包教學(xué)(xue)場(chǎng)景
???????????在電子(zi)書包(bao)應(yīng)用教室，放置(zhi)信銳智多(duo)星可變(bian)射頻AP進(jìn)行(xing)無線覆蓋(gai)，主要(yao)供學(xué)生和老(lao)師進(jìn)(jin)行互動(dòng)學(xué)習(xí)與(yu)教學(xué)
方案優(yōu)勢(shì)：
1、穩(wěn)定可靠高并(bing)發(fā)：采用信銳(rui)NAP-3620可變射頻AP，流暢(chang)保證(zheng)互動(dòng)課堂、電(dian)子書包/VR教育等(deng)高吞吐教(jiao)學(xué)應(yīng)用(yong)
2、統(tǒng)一身份認(rèn)證(zheng)：自帶認(rèn)證平臺(tái)(tai)，多達(dá)13種認(rèn)證(zheng)，可兼(jian)容各大(da)第三方廠商(shang)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)(tong)一認(rèn)證
3、智運(yùn)維、易管理(li)：可視化，全網(wǎng)統(tǒng)(tong)一管理，移(yi)動(dòng)APP隨時(shí)隨地管(guan)理，輕松運(yùn)維(wei)
4、無線控(kong)制器內(nèi)置行為(wei)管理(li)和審計(jì)，能夠規(guī)(gui)范師生的上(shang)網(wǎng)行為(wei)