智慧校園(yuan)無線網(wǎng)絡(luò)(luo)覆蓋解決方(fang)案
行業(yè)背(bei)景
?????????? 2017年，教育部辦公(gong)廳關(guān)于(yu)印發(fā)《2017年(nian)教育信息化(hua)工作(zuo)要點(diǎn)》的通(tong)知中明確指出(chu)：引導(dǎo)各(ge)級各(ge)類學(xué)校開展數(shù)(shu)字校園、智慧校(xiao)園建設(shè)與應(yīng)用(yong)。數(shù)字校園和智(zhi)慧校(xiao)園成了學(xué)(xue)校信息化(hua)的代名詞，各省(sheng)市也相繼(ji)出臺相關(guān)政策(ce)，明確數(shù)字校園(yuan)和智(zhi)慧校園(yuan)要建(jian)設(shè)的內(nèi)容(rong)，無線網(wǎng)絡(luò)作為(wei)一個基礎(chǔ)(chu)接入網(wǎng)絡(luò)，是(shi)數(shù)字(zi)校園和(he)智慧校園必不(bu)可少的(de)組成(cheng)部分。2018年(nian)，教育部(bu)辦公(gong)廳關(guān)于印發(fā)《2018年(nian)教育信(xin)息化和網(wǎng)絡(luò)(luo)安全(quan)工作要點(diǎn)(dian)》的通知，該通(tong)知中(zhong)第二條明(ming)確提(ti)到，鼓勵具備條(tiao)件的學(xué)(xue)校開(kai)展“無(wu)線校園”建(jian)設(shè)，配備師生用(yong)教學(xué)(xue)終端。第三(san)條提出引導(dǎo)(dao)各級各(ge)類學(xué)(xue)校結(jié)合實(shí)際特(te)色發(fā)展，開(kai)展數(shù)字(zi)校園、智慧校園(yuan)建設(shè)與應(yīng)用。
用戶需(xu)求
1、??接入需求(qiu)：各場景能夠良(liang)好接入(ru)無線網(wǎng)絡(luò)，無(wu)線AP部署(shu)美觀
2、??漫游(you)切換：滿足二(er)三層漫游，能(neng)夠良好快速切(qie)換，業(yè)務(wù)不中(zhong)斷
3、??無線網(wǎng)(wang)絡(luò)安全：規(guī)(gui)范師生上網(wǎng)行(xing)為
4、??實(shí)名認(rèn)(ren)證：對接(jie)入的師生進(jìn)行(xing)實(shí)名認(rèn)證(zheng)
5、??便捷維(wei)護(hù)與統(tǒng)一(yi)管理
6、??能夠融(rong)合教育業(yè)務(wù)，比(bi)如電子書包(bao)
解決方案：
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學(xué)校信(xin)息中心：
???????????放置1-2臺無線(xian)控制器，用于(yu)統(tǒng)一管理(li)全校的(de)無線網(wǎng)絡(luò)(luo)，比如：統(tǒng)一(yi)認(rèn)證、信息收集(ji)等
各覆蓋(gai)區(qū)域：
???????????放置若(ruo)干無線AP，用于(yu)各個場(chang)景的接入(ru)覆蓋。
???????????放置(zhi)若干POE交換機(jī)，用(yong)于各個場(chang)景的AP供電(dian)和數(shù)據(jù)交換(huan)。
方案場(chang)景：
無線辦公(gong)場景
???????????在學(xué)校的(de)各個辦公(gong)室，放置信銳的(de)面板AP進(jìn)(jin)行接(jie)入。主要供(gong)老師進(jìn)行無(wu)線接入(ru)辦公(gong)。
報告廳、會議室(shi)場景
???????????在學(xué)校的各個(ge)會議室和(he)報告廳，由于(yu)接入人數(shù)(shu)較多，所以選用(yong)信銳11ac wave 2的(de)AP進(jìn)行覆蓋(gai)，滿足高并發(fā)(fa)的需求。
室外公共區(qū)域(yu)場景
???????????在室外公共(gong)區(qū)域場景(jing)，放置信銳(rui)室外AP進(jìn)行(xing)接入，主要供老(lao)師或者(zhe)訪客接(jie)入
電子書包教學(xué)(xue)場景
???????????在電子書包(bao)應(yīng)用教室，放(fang)置信銳(rui)智多星可變射(she)頻AP進(jìn)行無線覆(fu)蓋，主要供(gong)學(xué)生和(he)老師進(jìn)行互(hu)動學(xué)習(xí)與教(jiao)學(xué)
方案(an)優(yōu)勢(shi)：
1、穩(wěn)定可(ke)靠高并發(fā)(fa)：采用信銳NAP-3620可變(bian)射頻AP，流(liu)暢保(bao)證互動課堂、電(dian)子書(shu)包/VR教育等(deng)高吞吐(tu)教學(xué)(xue)應(yīng)用
2、統(tǒng)一身份認(rèn)(ren)證：自帶認(rèn)(ren)證平臺，多達(dá)13種(zhong)認(rèn)證(zheng)，可兼容各大第(di)三方廠商實(shí)(shi)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證(zheng)
3、智運(yùn)維(wei)、易管理：可視(shi)化，全(quan)網(wǎng)統(tǒng)一管理，移(yi)動APP隨(sui)時隨地管理(li)，輕松運(yùn)維
4、無線控制(zhi)器內(nèi)置行(xing)為管(guan)理和審計(ji)，能夠規(guī)(gui)范師(shi)生的(de)上網(wǎng)行為