智慧校園(yuan)無線網(wǎng)絡(luò)覆(fu)蓋解(jie)決方案
時間(jian):2025-09-26 點(diǎn)擊次(ci)數(shù):721
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智慧(hui)校園(yuan)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋(gai)解決(jue)方案
行業(yè)背(bei)景
?????????? 2017年,教育部辦(ban)公廳(ting)關(guān)于印發(fā)(fa)《2017年教(jiao)育信(xin)息化工作要點(diǎn)(dian)》的通(tong)知中明確指(zhi)出:引導(dǎo)各(ge)級各(ge)類學(xué)(xue)校開展數(shù)字(zi)校園、智慧(hui)校園建設(shè)(she)與應(yīng)用(yong)。數(shù)字校園和智(zhi)慧校園成了學(xué)(xue)校信息化(hua)的代名(ming)詞,各省市也(ye)相繼出臺(tai)相關(guān)(guan)政策,明確(que)數(shù)字校(xiao)園和(he)智慧校園要(yao)建設(shè)的內(nèi)容(rong),無線網(wǎng)絡(luò)(luo)作為一個基礎(chǔ)(chu)接入網(wǎng)絡(luò)(luo),是數(shù)字校園和(he)智慧(hui)校園必不可少(shao)的組成(cheng)部分。2018年(nian),教育部(bu)辦公廳關(guān)于(yu)印發(fā)(fa)《2018年教育信息化(hua)和網(wǎng)絡(luò)(luo)安全工(gong)作要點(diǎn)》的(de)通知,該通(tong)知中第二(er)條明確提(ti)到,鼓勵具備(bei)條件(jian)的學(xué)校開展(zhan)“無線(xian)校園”建設(shè)(she),配備師生用教(jiao)學(xué)終端。第三條(tiao)提出引導(dǎo)各級(ji)各類學(xué)(xue)校結(jié)(jie)合實(shí)際特色(se)發(fā)展(zhan),開展數(shù)字校園(yuan)、智慧校園(yuan)建設(shè)與(yu)應(yīng)用(yong)。
用戶需求
1、??接入需求(qiu):各場景(jing)能夠(gou)良好(hao)接入無線(xian)網(wǎng)絡(luò),無線(xian)AP部署美觀
2、??漫游切(qie)換:滿足(zu)二三(san)層漫(man)游,能夠(gou)良好快速切(qie)換,業(yè)務(wù)不中(zhong)斷
3、??無線網(wǎng)絡(luò)安全(quan):規(guī)范師生上網(wǎng)(wang)行為
4、??實(shí)名認(rèn)(ren)證:對接入的(de)師生進(jìn)(jin)行實(shí)名認(rèn)(ren)證
5、??便捷維護(hù)(hu)與統(tǒng)一管(guan)理
6、??能夠(gou)融合教育業(yè)(ye)務(wù),比如(ru)電子書(shu)包
解決(jue)方案:
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學(xué)校信息中心(xin):
???????????放置(zhi)1-2臺無(wu)線控制器,用(yong)于統(tǒng)一管(guan)理全(quan)校的無線網(wǎng)(wang)絡(luò),比如:統(tǒng)(tong)一認(rèn)證、信息收(shou)集等(deng)
各覆蓋區(qū)域(yu):
???????????放置若干(gan)無線AP,用于各(ge)個場景的接入(ru)覆蓋。
???????????放置若(ruo)干POE交換機(jī)(ji),用于各個(ge)場景的AP供(gong)電和數(shù)據(jù)(ju)交換。
方案場(chang)景:
無線辦(ban)公場(chang)景
???????????在學(xué)(xue)校的各個辦(ban)公室(shi),放置信銳的面(mian)板AP進(jìn)行接入。主(zhu)要供老師(shi)進(jìn)行無線接入(ru)辦公(gong)。
報告(gao)廳、會(hui)議室場景(jing)
???????????在學(xué)(xue)校的(de)各個會議室(shi)和報告廳(ting),由于接入人(ren)數(shù)較多,所以(yi)選用信銳(rui)11ac wave 2的AP進(jìn)行覆蓋(gai),滿足高并發(fā)(fa)的需求(qiu)。
室外(wai)公共區(qū)(qu)域場景
???????????在室(shi)外公共區(qū)域場(chang)景,放置信銳室(shi)外AP進(jìn)行接入,主(zhu)要供(gong)老師(shi)或者(zhe)訪客接入
電子書包教(jiao)學(xué)場景
???????????在電(dian)子書包(bao)應(yīng)用教(jiao)室,放置(zhi)信銳智多星可(ke)變射頻AP進(jìn)(jin)行無線覆蓋,主(zhu)要供學(xué)(xue)生和老(lao)師進(jìn)(jin)行互(hu)動學(xué)習(xí)(xi)與教學(xué)(xue)
方案優(yōu)(you)勢:
1、穩(wěn)定可靠高(gao)并發(fā):采用信(xin)銳NAP-3620可變射頻(pin)AP,流暢保證互動(dong)課堂、電子書(shu)包/VR教育等高吞(tun)吐教學(xué)(xue)應(yīng)用
2、統(tǒng)一身份認(rèn)(ren)證:自帶認(rèn)證(zheng)平臺,多達(dá)13種認(rèn)(ren)證,可兼容各(ge)大第三(san)方廠商實(shí)(shi)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證(zheng)
3、智運(yùn)維(wei)、易管理:可(ke)視化(hua),全網(wǎng)統(tǒng)一管(guan)理,移(yi)動APP隨(sui)時隨地(di)管理,輕松運(yùn)(yun)維
4、無線控(kong)制器內(nèi)置行為(wei)管理和審計,能(neng)夠規(guī)(gui)范師生的(de)上網(wǎng)(wang)行為(wei)