智慧校園無(wú)(wu)線網(wǎng)絡(luò)覆(fu)蓋解決(jue)方案
行業(yè)背景(jing)
?????????? 2017年，教育部辦(ban)公廳關(guān)(guan)于印發(fā)《2017年教育(yu)信息化工(gong)作要點(diǎn)(dian)》的通(tong)知中明確指出(chu)：引導(dǎo)各級(jí)各類(lei)學(xué)校開展數(shù)字(zi)校園、智(zhi)慧校園建設(shè)(she)與應(yīng)用。數(shù)字校(xiao)園和智慧校(xiao)園成(cheng)了學(xué)校信息化(hua)的代名詞(ci)，各省市(shi)也相繼出臺(tái)相(xiang)關(guān)政策，明確數(shù)(shu)字校園和(he)智慧校園要建(jian)設(shè)的內(nèi)(nei)容，無(wú)線網(wǎng)(wang)絡(luò)作為一個(gè)(ge)基礎(chǔ)接(jie)入網(wǎng)絡(luò)，是(shi)數(shù)字校(xiao)園和(he)智慧校園必不(bu)可少(shao)的組成部(bu)分。2018年(nian)，教育部辦公(gong)廳關(guān)于印發(fā)(fa)《2018年教育信息化(hua)和網(wǎng)絡(luò)安全(quan)工作要點(diǎn)》的通(tong)知，該通知中(zhong)第二條明確(que)提到，鼓勵(lì)具備(bei)條件的(de)學(xué)校開展“無(wú)(wu)線校園”建(jian)設(shè)，配(pei)備師生用教學(xué)(xue)終端。第三(san)條提出引導(dǎo)各(ge)級(jí)各類學(xué)校(xiao)結(jié)合實(shí)(shi)際特色發(fā)(fa)展，開展數(shù)字(zi)校園、智慧校(xiao)園建(jian)設(shè)與(yu)應(yīng)用。
用戶需求
1、??接入需求：各(ge)場(chǎng)景能夠良(liang)好接入(ru)無(wú)線網(wǎng)(wang)絡(luò)，無(wú)線AP部(bu)署美(mei)觀
2、??漫游切換：滿(man)足二(er)三層漫游，能(neng)夠良好(hao)快速切(qie)換，業(yè)務(wù)不(bu)中斷(duan)
3、??無(wú)線(xian)網(wǎng)絡(luò)安全：規(guī)范(fan)師生上網(wǎng)(wang)行為(wei)
4、??實(shí)名(ming)認(rèn)證：對(duì)接(jie)入的師生進(jìn)(jin)行實(shí)名認(rèn)證(zheng)
5、??便捷維(wei)護(hù)與(yu)統(tǒng)一管理(li)
6、??能夠融合教(jiao)育業(yè)(ye)務(wù)，比(bi)如電(dian)子書包
解決方案：
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學(xué)校信息中(zhong)心：
???????????放置(zhi)1-2臺(tái)無(wú)(wu)線控制器，用于(yu)統(tǒng)一管理全(quan)校的無(wú)線(xian)網(wǎng)絡(luò)，比如：統(tǒng)一(yi)認(rèn)證、信息(xi)收集(ji)等
各覆蓋(gai)區(qū)域：
???????????放置若(ruo)干無(wú)線(xian)AP，用于各個(gè)場(chǎng)(chang)景的接入覆(fu)蓋。
???????????放置(zhi)若干(gan)POE交換機(jī)(ji)，用于各個(gè)場(chǎng)(chang)景的AP供電和數(shù)(shu)據(jù)交(jiao)換。
方案場(chǎng)景：
無(wú)線(xian)辦公場(chǎng)景
???????????在學(xué)校(xiao)的各個(gè)辦公室(shi)，放置(zhi)信銳的(de)面板AP進(jìn)(jin)行接入。主要供(gong)老師進(jìn)行無(wú)線(xian)接入辦(ban)公。
報(bào)告廳、會(huì)議室(shi)場(chǎng)景
???????????在學(xué)校的各(ge)個(gè)會(huì)議室和報(bào)(bao)告廳(ting)，由于接入人數(shù)(shu)較多，所以(yi)選用信(xin)銳11ac wave 2的(de)AP進(jìn)行覆(fu)蓋，滿足(zu)高并(bing)發(fā)的需求。
室外(wai)公共區(qū)(qu)域場(chǎng)景
???????????在室外(wai)公共區(qū)域(yu)場(chǎng)景，放置(zhi)信銳室外AP進(jìn)行(xing)接入(ru)，主要供老(lao)師或者訪客接(jie)入
電子書包教(jiao)學(xué)場(chǎng)景
???????????在電子書包應(yīng)(ying)用教室，放(fang)置信銳(rui)智多(duo)星可變射頻AP進(jìn)(jin)行無(wú)線(xian)覆蓋，主要供(gong)學(xué)生和老師(shi)進(jìn)行互動(dòng)(dong)學(xué)習(xí)(xi)與教學(xué)
方案優(yōu)勢(shì)：
1、穩(wěn)定可靠高(gao)并發(fā)：采用(yong)信銳(rui)NAP-3620可變射(she)頻AP，流暢保證(zheng)互動(dòng)課堂、電子(zi)書包/VR教育等高(gao)吞吐教學(xué)(xue)應(yīng)用(yong)
2、統(tǒng)一身份認(rèn)證(zheng)：自帶(dai)認(rèn)證(zheng)平臺(tái)，多達(dá)13種認(rèn)(ren)證，可兼容各大(da)第三方廠(chang)商實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一(yi)認(rèn)證
3、智運(yùn)維、易管(guan)理：可視(shi)化，全網(wǎng)統(tǒng)一管(guan)理，移動(dòng)APP隨時(shí)隨(sui)地管理，輕松運(yùn)(yun)維
4、無(wú)線控制(zhi)器內(nèi)置(zhi)行為管理和(he)審計(jì)，能(neng)夠規(guī)范師(shi)生的上(shang)網(wǎng)行為