智慧(hui)校園無線(xian)網(wǎng)絡(luò)覆蓋(gai)解決方(fang)案
行業(yè)(ye)背景(jing)
?????????? 2017年，教育部辦公(gong)廳關(guān)于印發(fā)(fa)《2017年教(jiao)育信息化(hua)工作要點(diǎn)》的(de)通知中明確(que)指出(chu)：引導(dǎo)各級(ji)各類學(xué)(xue)校開(kai)展數(shù)字校園(yuan)、智慧校園(yuan)建設(shè)與應(yīng)(ying)用。數(shù)字校園和(he)智慧校園成了(le)學(xué)校(xiao)信息化的(de)代名詞，各省市(shi)也相繼(ji)出臺相關(guān)政(zheng)策，明確數(shù)(shu)字校園和智慧(hui)校園要建(jian)設(shè)的內(nèi)容，無線(xian)網(wǎng)絡(luò)(luo)作為一個基(ji)礎(chǔ)接入網(wǎng)絡(luò)，是(shi)數(shù)字校園(yuan)和智慧(hui)校園必不可少(shao)的組成(cheng)部分(fen)。2018年，教育部(bu)辦公廳(ting)關(guān)于印(yin)發(fā)《2018年教育信息(xi)化和(he)網(wǎng)絡(luò)(luo)安全(quan)工作要點(diǎn)》的通(tong)知，該通知中(zhong)第二條明(ming)確提(ti)到，鼓勵具備(bei)條件的學(xué)(xue)校開(kai)展“無線(xian)校園”建設(shè)，配備(bei)師生用教(jiao)學(xué)終端。第(di)三條提出(chu)引導(dǎo)各級(ji)各類學(xué)校(xiao)結(jié)合實(shí)(shi)際特(te)色發(fā)展，開(kai)展數(shù)字校園、智(zhi)慧校園建設(shè)與(yu)應(yīng)用。
用戶需求
1、??接入需求：各場(chang)景能夠良(liang)好接入無線(xian)網(wǎng)絡(luò)，無(wu)線AP部(bu)署美觀
2、??漫游切換：滿足(zu)二三層漫游，能(neng)夠良好快速(su)切換，業(yè)務(wù)不(bu)中斷(duan)
3、??無線網(wǎng)絡(luò)安(an)全：規(guī)范師(shi)生上網(wǎng)行為(wei)
4、??實(shí)名認(rèn)證(zheng)：對接(jie)入的(de)師生進(jìn)行實(shí)(shi)名認(rèn)(ren)證
5、??便捷維護(hù)與統(tǒng)(tong)一管(guan)理
6、??能夠融(rong)合教(jiao)育業(yè)(ye)務(wù)，比如電子書(shu)包
解決方案：
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學(xué)校信(xin)息中心：
???????????放置1-2臺無線(xian)控制器，用于統(tǒng)(tong)一管(guan)理全校的無(wu)線網(wǎng)(wang)絡(luò)，比如：統(tǒng)一(yi)認(rèn)證、信息(xi)收集(ji)等
各覆蓋區(qū)域：
???????????放置若(ruo)干無(wu)線AP，用于各(ge)個場景的(de)接入覆蓋。
???????????放置(zhi)若干(gan)POE交換機(jī)，用于(yu)各個(ge)場景的(de)AP供電和數(shù)據(jù)交(jiao)換。
方案場景：
無線辦公場(chang)景
???????????在學(xué)校的各個(ge)辦公室，放(fang)置信銳的(de)面板AP進(jìn)行接入(ru)。主要供老師進(jìn)(jin)行無線接入(ru)辦公(gong)。
報告廳(ting)、會議室場景
???????????在學(xué)校的(de)各個(ge)會議室和報(bao)告廳，由于接入(ru)人數(shù)較多(duo)，所以選(xuan)用信銳11ac wave 2的(de)AP進(jìn)行覆蓋(gai)，滿足高并(bing)發(fā)的需求。
室外公(gong)共區(qū)域場景(jing)
???????????在室外公共區(qū)(qu)域場景，放(fang)置信銳室外AP進(jìn)(jin)行接入，主(zhu)要供老師或(huo)者訪(fang)客接入
電子書包教(jiao)學(xué)場景
???????????在電(dian)子書包(bao)應(yīng)用教(jiao)室，放置信銳智(zhi)多星可(ke)變射頻(pin)AP進(jìn)行無(wu)線覆(fu)蓋，主要供(gong)學(xué)生和老(lao)師進(jìn)行互動(dong)學(xué)習(xí)與(yu)教學(xué)
方案優(yōu)(you)勢：
1、穩(wěn)定可(ke)靠高并發(fā)：采(cai)用信銳(rui)NAP-3620可變射頻AP，流暢(chang)保證互動課(ke)堂、電子書包/VR教(jiao)育等高吞吐(tu)教學(xué)應(yīng)(ying)用
2、統(tǒng)一身份認(rèn)(ren)證：自帶認(rèn)(ren)證平臺，多(duo)達(dá)13種認(rèn)證(zheng)，可兼容各大第(di)三方(fang)廠商(shang)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證(zheng)
3、智運(yùn)(yun)維、易管理(li)：可視化，全網(wǎng)(wang)統(tǒng)一管理(li)，移動(dong)APP隨時(shi)隨地(di)管理(li)，輕松運(yùn)維(wei)
4、無線(xian)控制(zhi)器內(nèi)置行為(wei)管理(li)和審計，能夠規(guī)(gui)范師生(sheng)的上網(wǎng)(wang)行為