智慧校園無(wu)線網絡覆蓋解(jie)決方(fang)案
行業(yè)背景(jing)
?????????? 2017年，教育部辦公(gong)廳關于(yu)印發(fā)《2017年教(jiao)育信息(xi)化工作要點》的(de)通知中(zhong)明確指出：引導(dao)各級各類學校(xiao)開展數字校園(yuan)、智慧校園建設(she)與應(ying)用。數字(zi)校園和智(zhi)慧校園成了(le)學校信(xin)息化(hua)的代(dai)名詞(ci)，各省市也相繼(ji)出臺相(xiang)關政策，明(ming)確數字(zi)校園和智慧校(xiao)園要建(jian)設的內(nei)容，無線網絡作(zuo)為一個基礎接(jie)入網絡(luo)，是數字(zi)校園(yuan)和智慧校園(yuan)必不(bu)可少的組成部(bu)分。2018年，教育部(bu)辦公廳關于(yu)印發(fā)《2018年教育信(xin)息化和網絡(luo)安全工(gong)作要(yao)點》的通知(zhi)，該通知中第二(er)條明確提到，鼓(gu)勵具備條(tiao)件的學校開(kai)展“無線校園(yuan)”建設，配備師(shi)生用教學終(zhong)端。第三(san)條提出(chu)引導各級各類(lei)學校結合實際(ji)特色發(fā)展，開展(zhan)數字校園、智(zhi)慧校園建設(she)與應用(yong)。
用戶需求
1、??接入需求：各(ge)場景能夠良好(hao)接入無線網絡(luo)，無線AP部署(shu)美觀
2、??漫游切換(huan)：滿足二(er)三層漫游(you)，能夠(gou)良好快速(su)切換，業(yè)務不(bu)中斷
3、??無線網絡安全(quan)：規(guī)范師生上(shang)網行為
4、??實名認證：對(dui)接入的(de)師生進行實(shi)名認證
5、??便捷(jie)維護與統(tǒng)一(yi)管理
6、??能夠融合教(jiao)育業(yè)務(wu)，比如電子(zi)書包(bao)
解決方案：
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學校(xiao)信息中心：
???????????放置1-2臺無線控(kong)制器，用(yong)于統(tǒng)(tong)一管理全校的(de)無線網絡(luo)，比如(ru)：統(tǒng)一認證、信(xin)息收集(ji)等
各覆(fu)蓋區(qū)域：
???????????放置若(ruo)干無線AP，用于各(ge)個場景的接(jie)入覆蓋。
???????????放置若干POE交(jiao)換機，用于各個(ge)場景的AP供(gong)電和數據交(jiao)換。
方案(an)場景：
無線辦公場(chang)景
???????????在學校的(de)各個(ge)辦公室，放置信(xin)銳的面板(ban)AP進行(xing)接入。主要(yao)供老師進行無(wu)線接入辦(ban)公。
報告(gao)廳、會(hui)議室場景
???????????在學校(xiao)的各個會議室(shi)和報告廳，由(you)于接入人數較(jiao)多，所以選用(yong)信銳11ac wave 2的(de)AP進行覆蓋，滿足(zu)高并發(fā)的(de)需求。
室外公共區(qū)(qu)域場景(jing)
???????????在室外公(gong)共區(qū)域(yu)場景，放(fang)置信銳室外(wai)AP進行(xing)接入(ru)，主要(yao)供老(lao)師或者訪客(ke)接入(ru)
電子書(shu)包教(jiao)學場景
???????????在電(dian)子書(shu)包應用教室，放(fang)置信銳智多(duo)星可變射頻(pin)AP進行無線覆(fu)蓋，主要供學(xue)生和(he)老師(shi)進行互動學(xue)習與教學
方案(an)優(yōu)勢(shi)：
1、穩(wěn)定可靠高并(bing)發(fā)：采用信銳(rui)NAP-3620可變射(she)頻AP，流(liu)暢保(bao)證互動課堂(tang)、電子書包/VR教育(yu)等高(gao)吞吐教學應用(yong)
2、統(tǒng)一身(shen)份認證：自帶認(ren)證平臺，多達(da)13種認證(zheng)，可兼容各(ge)大第三方(fang)廠商實(shi)現統(tǒng)一認證
3、智運維、易(yi)管理：可視化，全(quan)網統(tǒng)一管理，移(yi)動APP隨時隨地(di)管理，輕(qing)松運維(wei)
4、無線(xian)控制器內置行(xing)為管理(li)和審計(ji)，能夠(gou)規(guī)范師(shi)生的上網行(xing)為