智慧校(xiao)園無(wu)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋(gai)解決方案(an)
時間:2025-10-13 點(dian)擊次數(shù):721
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智慧校(xiao)園無(wu)線網(wǎng)絡(luò)覆(fu)蓋解決方(fang)案
行業(yè)背景
?????????? 2017年,教育部(bu)辦公廳關(guān)于印(yin)發(fā)《2017年教育(yu)信息(xi)化工作要(yao)點》的通知(zhi)中明確指出:引(yin)導(dǎo)各級各類學(xué)(xue)校開展(zhan)數(shù)字(zi)校園、智慧校園(yuan)建設(shè)與應(yīng)(ying)用。數(shù)字校園(yuan)和智慧校園(yuan)成了學(xué)校信(xin)息化的代(dai)名詞,各省市也(ye)相繼出(chu)臺相關(guān)政策,明(ming)確數(shù)字(zi)校園(yuan)和智慧校園要(yao)建設(shè)的內(nèi)容,無(wu)線網(wǎng)絡(luò)作為一(yi)個基礎(chǔ)接入網(wǎng)(wang)絡(luò),是(shi)數(shù)字校園和智(zhi)慧校園必不可(ke)少的組成部分(fen)。2018年,教育(yu)部辦公廳關(guān)于(yu)印發(fā)《2018年教育信(xin)息化和(he)網(wǎng)絡(luò)安全(quan)工作要點》的(de)通知,該通知(zhi)中第二條(tiao)明確提到,鼓(gu)勵具備條(tiao)件的學(xué)校開(kai)展“無(wu)線校園”建(jian)設(shè),配備師生用(yong)教學(xué)終端。第三(san)條提(ti)出引(yin)導(dǎo)各級(ji)各類學(xué)(xue)校結(jié)合實(shi)際特(te)色發(fā)展(zhan),開展數(shù)字校(xiao)園、智慧校園(yuan)建設(shè)與應(yīng)用。
用戶需求(qiu)
1、??接入需求(qiu):各場景能(neng)夠良好接(jie)入無(wu)線網(wǎng)(wang)絡(luò),無線AP部署美(mei)觀
2、??漫游切換(huan):滿足二三層(ceng)漫游,能夠良(liang)好快(kuai)速切換(huan),業(yè)務(wù)不中斷
3、??無線(xian)網(wǎng)絡(luò)安全:規(guī)(gui)范師(shi)生上網(wǎng)(wang)行為
4、??實名認證:對(dui)接入的師生進(jin)行實(shi)名認證
5、??便捷維護(hu)與統(tǒng)(tong)一管(guan)理
6、??能夠融合(he)教育業(yè)務(wù),比(bi)如電子書包
解決方案:
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學(xué)校(xiao)信息中心(xin):
???????????放置(zhi)1-2臺無線控制器(qi),用于統(tǒng)一(yi)管理全(quan)校的(de)無線網(wǎng)絡(luò)(luo),比如:統(tǒng)一認證(zheng)、信息收集(ji)等
各覆(fu)蓋區(qū)域(yu):
???????????放置若干(gan)無線AP,用于各(ge)個場景的接(jie)入覆蓋。
???????????放置若干(gan)POE交換(huan)機,用于各個(ge)場景(jing)的AP供(gong)電和數(shù)據(jù)交(jiao)換。
方案場景:
無線(xian)辦公場景
???????????在學(xué)(xue)校的(de)各個辦公室(shi),放置信銳(rui)的面板AP進(jin)行接(jie)入。主要(yao)供老(lao)師進行無線接(jie)入辦公(gong)。
報告廳、會議室(shi)場景
???????????在學(xué)校的各(ge)個會議室和報(bao)告廳,由于接(jie)入人數(shù)較(jiao)多,所以選用信(xin)銳11ac wave 2的AP進行(xing)覆蓋,滿足高并(bing)發(fā)的需求。
室外公共區(qū)域(yu)場景
???????????在室外公(gong)共區(qū)(qu)域場景(jing),放置信銳室外(wai)AP進行(xing)接入,主要供(gong)老師或者訪客(ke)接入
電子書(shu)包教學(xué)場景
???????????在電子書包(bao)應(yīng)用教室,放(fang)置信銳智多星(xing)可變(bian)射頻AP進行無(wu)線覆蓋(gai),主要供學(xué)生和(he)老師(shi)進行互動(dong)學(xué)習(xí)與教(jiao)學(xué)
方案優(yōu)勢(shi):
1、穩(wěn)定可靠(kao)高并發(fā)(fa):采用(yong)信銳NAP-3620可(ke)變射頻AP,流暢保(bao)證互動課(ke)堂、電子(zi)書包(bao)/VR教育等高(gao)吞吐教學(xué)應(yīng)(ying)用
2、統(tǒng)一(yi)身份(fen)認證(zheng):自帶(dai)認證平臺,多達(da)13種認(ren)證,可兼容各(ge)大第三(san)方廠商實現(xiàn)(xian)統(tǒng)一認證
3、智運維、易管理(li):可視化(hua),全網(wǎng)(wang)統(tǒng)一管理(li),移動APP隨時(shi)隨地管理(li),輕松運維
4、無線控(kong)制器內(nèi)置(zhi)行為(wei)管理和(he)審計,能夠規(guī)(gui)范師生的上網(wǎng)(wang)行為