智慧校園(yuan)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋(gai)解決方(fang)案
行業(yè)背景
?????????? 2017年，教(jiao)育部辦公廳關(guān)(guan)于印(yin)發(fā)《2017年教育信(xin)息化工作要(yao)點(diǎn)》的通(tong)知中(zhong)明確指(zhi)出：引導(dǎo)各(ge)級各類學(xué)(xue)校開(kai)展數(shù)字校(xiao)園、智慧校園建(jian)設(shè)與應(yīng)用(yong)。數(shù)字校(xiao)園和智慧校園(yuan)成了學(xué)(xue)校信息化的(de)代名詞，各省(sheng)市也相繼出臺(tai)相關(guān)政策，明(ming)確數(shù)字(zi)校園和智慧(hui)校園要建設(shè)(she)的內(nèi)容，無(wu)線網(wǎng)(wang)絡(luò)作(zuo)為一個(gè)基礎(chǔ)(chu)接入網(wǎng)絡(luò)，是數(shù)(shu)字校園和(he)智慧校(xiao)園必(bi)不可少(shao)的組(zu)成部(bu)分。2018年(nian)，教育部(bu)辦公廳關(guān)(guan)于印(yin)發(fā)《2018年教育信息(xi)化和網(wǎng)(wang)絡(luò)安(an)全工作要(yao)點(diǎn)》的通知(zhi)，該通知中第(di)二條明(ming)確提到(dao)，鼓勵(lì)具備條件(jian)的學(xué)校(xiao)開展“無線校園(yuan)”建設(shè)(she)，配備師生用教(jiao)學(xué)終(zhong)端。第三(san)條提出引導(dǎo)各(ge)級各類學(xué)校(xiao)結(jié)合實(shí)際特(te)色發(fā)展(zhan)，開展(zhan)數(shù)字校(xiao)園、智慧校(xiao)園建設(shè)與(yu)應(yīng)用。
用戶需(xu)求
1、??接入需求：各場(chang)景能夠(gou)良好接入無(wu)線網(wǎng)(wang)絡(luò)，無線(xian)AP部署美觀
2、??漫游(you)切換(huan)：滿足二三層(ceng)漫游，能(neng)夠良(liang)好快(kuai)速切換，業(yè)(ye)務(wù)不中斷
3、??無線網(wǎng)(wang)絡(luò)安(an)全：規(guī)范師生(sheng)上網(wǎng)行為(wei)
4、??實(shí)名認(rèn)(ren)證：對接入的(de)師生進(jìn)行(xing)實(shí)名(ming)認(rèn)證(zheng)
5、??便捷(jie)維護(hù)與統(tǒng)(tong)一管理
6、??能夠融合教(jiao)育業(yè)務(wù)，比如(ru)電子書包
解決方(fang)案：
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學(xué)校信息中(zhong)心：
???????????放置1-2臺無線(xian)控制器，用于(yu)統(tǒng)一管理全(quan)校的無線網(wǎng)(wang)絡(luò)，比如：統(tǒng)(tong)一認(rèn)證(zheng)、信息收集(ji)等
各覆蓋區(qū)域：
???????????放置若干無線(xian)AP，用于各個(gè)(ge)場景的接入(ru)覆蓋。
???????????放置(zhi)若干POE交換(huan)機(jī)，用(yong)于各(ge)個(gè)場景的AP供(gong)電和數(shù)(shu)據(jù)交換。
方案(an)場景：
無線辦公場景(jing)
???????????在學(xué)校的(de)各個(gè)辦公室(shi)，放置信銳的面(mian)板AP進(jìn)行接入(ru)。主要供老師進(jìn)(jin)行無線接入辦(ban)公。
報(bào)告廳、會議(yi)室場景
???????????在學(xué)(xue)校的各個(gè)會議(yi)室和報(bào)告(gao)廳，由(you)于接(jie)入人數(shù)較多(duo)，所以選用信(xin)銳11ac wave 2的AP進(jìn)行覆蓋(gai)，滿足高并(bing)發(fā)的需求(qiu)。
室外公共區(qū)(qu)域場景
???????????在室外公共區(qū)(qu)域場景，放置信(xin)銳室外(wai)AP進(jìn)行接入(ru)，主要供老(lao)師或者(zhe)訪客接入(ru)
電子書包教學(xué)(xue)場景
???????????在電子書(shu)包應(yīng)用教(jiao)室，放置(zhi)信銳(rui)智多星可(ke)變射頻(pin)AP進(jìn)行無線覆蓋(gai)，主要(yao)供學(xué)生和(he)老師進(jìn)行互(hu)動學(xué)(xue)習(xí)與教學(xué)(xue)
方案(an)優(yōu)勢(shi)：
1、穩(wěn)定可靠(kao)高并發(fā)：采(cai)用信(xin)銳NAP-3620可(ke)變射(she)頻AP，流暢(chang)保證互動課堂(tang)、電子(zi)書包/VR教育(yu)等高吞吐教(jiao)學(xué)應(yīng)用
2、統(tǒng)一身份(fen)認(rèn)證：自帶認(rèn)證(zheng)平臺，多達(dá)(da)13種認(rèn)證，可(ke)兼容(rong)各大第(di)三方(fang)廠商實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一(yi)認(rèn)證
3、智運(yùn)(yun)維、易管理(li)：可視化，全網(wǎng)(wang)統(tǒng)一管理，移(yi)動APP隨時(shí)隨(sui)地管理，輕松運(yùn)(yun)維
4、無線(xian)控制器(qi)內(nèi)置行為管(guan)理和(he)審計(jì)(ji)，能夠規(guī)范師(shi)生的上網(wǎng)(wang)行為