智慧校園(yuan)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆(fu)蓋解決方案(an)
行業(yè)背景
?????????? 2017年，教育(yu)部辦公(gong)廳關(guān)于印發(fā)《2017年(nian)教育信息化工(gong)作要點(diǎn)》的通(tong)知中明(ming)確指出：引(yin)導(dǎo)各級(jí)各類(lei)學(xué)校(xiao)開展數(shù)字校園(yuan)、智慧校(xiao)園建設(shè)與(yu)應(yīng)用。數(shù)字校(xiao)園和智慧校(xiao)園成了(le)學(xué)校信息化(hua)的代名(ming)詞，各省(sheng)市也相(xiang)繼出臺(tái)相關(guān)(guan)政策，明確數(shù)(shu)字校(xiao)園和智(zhi)慧校園(yuan)要建設(shè)的(de)內(nèi)容，無(wú)線網(wǎng)(wang)絡(luò)作(zuo)為一個(gè)基(ji)礎(chǔ)接(jie)入網(wǎng)絡(luò)，是數(shù)(shu)字校園和智(zhi)慧校園(yuan)必不可少(shao)的組成(cheng)部分。2018年，教育(yu)部辦公廳關(guān)(guan)于印發(fā)《2018年(nian)教育信息(xi)化和網(wǎng)絡(luò)安全(quan)工作要點(diǎn)》的(de)通知(zhi)，該通知(zhi)中第二條明確(que)提到，鼓勵(lì)具備(bei)條件的學(xué)(xue)校開展“無(wú)線(xian)校園”建設(shè)，配備(bei)師生用教學(xué)(xue)終端。第三條(tiao)提出(chu)引導(dǎo)各級(jí)各(ge)類學(xué)校(xiao)結(jié)合(he)實(shí)際特色發(fā)(fa)展，開(kai)展數(shù)字(zi)校園(yuan)、智慧校(xiao)園建設(shè)(she)與應(yīng)(ying)用。
用戶需(xu)求
1、??接入需求：各場(chǎng)(chang)景能夠良好接(jie)入無(wú)線(xian)網(wǎng)絡(luò)，無(wú)(wu)線AP部署(shu)美觀
2、??漫游切換(huan)：滿足二三(san)層漫(man)游，能夠(gou)良好快速(su)切換，業(yè)務(wù)不(bu)中斷
3、??無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全(quan)：規(guī)范師生上網(wǎng)(wang)行為
4、??實(shí)名(ming)認(rèn)證：對(duì)接入的(de)師生進(jìn)行(xing)實(shí)名認(rèn)證
5、??便捷(jie)維護(hù)與統(tǒng)一(yi)管理
6、??能夠(gou)融合教育業(yè)務(wù)(wu)，比如(ru)電子書包
解決方案：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
學(xué)校(xiao)信息中心：
???????????放置1-2臺(tái)(tai)無(wú)線控制器(qi)，用于統(tǒng)一管理(li)全校(xiao)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)(luo)，比如(ru)：統(tǒng)一認(rèn)(ren)證、信息收(shou)集等
各覆蓋區(qū)域：
???????????放置若干無(wú)(wu)線AP，用(yong)于各個(gè)場(chǎng)(chang)景的接(jie)入覆蓋。
???????????放置若干(gan)POE交換機(jī)，用(yong)于各個(gè)(ge)場(chǎng)景的AP供電(dian)和數(shù)據(jù)(ju)交換。
方案場(chǎng)景(jing)：
無(wú)線辦公場(chǎng)景(jing)
???????????在學(xué)校的各(ge)個(gè)辦公室(shi)，放置信銳的(de)面板AP進(jìn)行接入(ru)。主要供老師進(jìn)(jin)行無(wú)(wu)線接入辦公。
報(bào)告廳、會(huì)議室(shi)場(chǎng)景(jing)
???????????在學(xué)校(xiao)的各個(gè)會(huì)議室(shi)和報(bào)告(gao)廳，由于(yu)接入(ru)人數(shù)較多，所(suo)以選用信銳(rui)11ac wave 2的AP進(jìn)行(xing)覆蓋，滿足(zu)高并發(fā)的(de)需求。
室外公共區(qū)(qu)域場(chǎng)(chang)景
???????????在室外公(gong)共區(qū)域場(chǎng)景，放(fang)置信銳(rui)室外AP進(jìn)行接入(ru)，主要(yao)供老(lao)師或者訪客接(jie)入
電子書包教(jiao)學(xué)場(chǎng)景
???????????在電子書包應(yīng)(ying)用教室，放置(zhi)信銳智(zhi)多星可(ke)變射頻AP進(jìn)行(xing)無(wú)線覆蓋，主(zhu)要供學(xué)(xue)生和老師進(jìn)(jin)行互動(dòng)學(xué)習(xí)與(yu)教學(xué)
方案(an)優(yōu)勢(shì)：
1、穩(wěn)定可靠高(gao)并發(fā)(fa)：采用信(xin)銳NAP-3620可變射頻(pin)AP，流暢保證(zheng)互動(dòng)課堂、電子(zi)書包/VR教(jiao)育等(deng)高吞吐教學(xué)(xue)應(yīng)用
2、統(tǒng)一身份(fen)認(rèn)證：自帶認(rèn)證(zheng)平臺(tái)，多達(dá)13種(zhong)認(rèn)證，可兼容(rong)各大第三(san)方廠商實(shí)現(xiàn)統(tǒng)(tong)一認(rèn)證
3、智運(yùn)維、易(yi)管理：可視化(hua)，全網(wǎng)統(tǒng)一管理(li)，移動(dòng)(dong)APP隨時(shí)隨地管理(li)，輕松運(yùn)維
4、無(wú)線控制器內(nèi)(nei)置行(xing)為管(guan)理和審計(jì)，能(neng)夠規(guī)(gui)范師生的上(shang)網(wǎng)行為