智慧校(xiao)園無線網(wǎng)絡(luò)(luo)覆蓋解(jie)決方案
時(shí)間:2025-10-08 點(diǎn)擊次(ci)數(shù):721
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智慧校園無線(xian)網(wǎng)絡(luò)覆蓋(gai)解決方(fang)案
行業(yè)背(bei)景
?????????? 2017年,教育部(bu)辦公廳關(guān)(guan)于印發(fā)《2017年教(jiao)育信息化(hua)工作要(yao)點(diǎn)》的通知中(zhong)明確指(zhi)出:引(yin)導(dǎo)各級(jí)各類(lei)學(xué)校(xiao)開展數(shù)(shu)字校園(yuan)、智慧(hui)校園(yuan)建設(shè)(she)與應(yīng)(ying)用。數(shù)字校園和(he)智慧校園成了(le)學(xué)校信息化的(de)代名詞,各省市(shi)也相繼出臺(tái)相(xiang)關(guān)政策(ce),明確(que)數(shù)字(zi)校園和智慧(hui)校園要建設(shè)的(de)內(nèi)容,無線網(wǎng)絡(luò)(luo)作為一個(gè)基礎(chǔ)(chu)接入網(wǎng)絡(luò),是(shi)數(shù)字校園和(he)智慧校園必不(bu)可少的組成部(bu)分。2018年,教育部辦(ban)公廳關(guān)(guan)于印發(fā)《2018年(nian)教育信息(xi)化和(he)網(wǎng)絡(luò)安全(quan)工作要點(diǎn)(dian)》的通知(zhi),該通(tong)知中第二條明(ming)確提到,鼓(gu)勵(lì)具備(bei)條件的(de)學(xué)校開展“無線(xian)校園”建設(shè)(she),配備師生(sheng)用教學(xué)(xue)終端。第三條提(ti)出引導(dǎo)各級(jí)各(ge)類學(xué)校結(jié)(jie)合實(shí)(shi)際特(te)色發(fā)展,開(kai)展數(shù)字校(xiao)園、智慧(hui)校園建(jian)設(shè)與應(yīng)用(yong)。
用戶(hu)需求
1、??接入(ru)需求:各場(chǎng)景(jing)能夠良好接(jie)入無(wu)線網(wǎng)絡(luò),無線(xian)AP部署美觀
2、??漫游(you)切換:滿足(zu)二三層漫游,能(neng)夠良好(hao)快速切(qie)換,業(yè)務(wù)不(bu)中斷
3、??無線網(wǎng)絡(luò)(luo)安全:規(guī)范(fan)師生上網(wǎng)行為(wei)
4、??實(shí)名認(rèn)證:對(duì)接(jie)入的師生(sheng)進(jìn)行(xing)實(shí)名認(rèn)(ren)證
5、??便捷維護(hù)與(yu)統(tǒng)一管理
6、??能夠(gou)融合教育業(yè)務(wù)(wu),比如電子書包(bao)
解決方案:
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學(xué)校信(xin)息中心(xin):
???????????放置1-2臺(tái)無(wu)線控制(zhi)器,用(yong)于統(tǒng)(tong)一管理(li)全校的無線網(wǎng)(wang)絡(luò),比如(ru):統(tǒng)一認(rèn)證(zheng)、信息收集等
各覆蓋區(qū)域(yu):
???????????放置若干(gan)無線(xian)AP,用于各(ge)個(gè)場(chǎng)景的(de)接入覆(fu)蓋。
???????????放置若(ruo)干POE交換機(jī),用(yong)于各個(gè)場(chǎng)景的(de)AP供電和數(shù)據(jù)交(jiao)換。
方案場(chǎng)景:
無線辦(ban)公場(chǎng)景
???????????在學(xué)校的(de)各個(gè)辦(ban)公室,放(fang)置信銳的面(mian)板AP進(jìn)(jin)行接入。主要(yao)供老師進(jìn)行(xing)無線接(jie)入辦公。
報(bào)告廳(ting)、會(huì)議(yi)室場(chǎng)(chang)景
???????????在學(xué)校(xiao)的各個(gè)(ge)會(huì)議室和報(bào)告(gao)廳,由于接入人(ren)數(shù)較(jiao)多,所以(yi)選用信銳(rui)11ac wave 2的AP進(jìn)(jin)行覆(fu)蓋,滿足(zu)高并發(fā)(fa)的需求(qiu)。
室外公共(gong)區(qū)域場(chǎng)景
???????????在室外公共(gong)區(qū)域場(chǎng)景(jing),放置信(xin)銳室外AP進(jìn)行(xing)接入,主要供老(lao)師或者訪(fang)客接入
電子書(shu)包教學(xué)場(chǎng)景
???????????在電子書包應(yīng)(ying)用教室(shi),放置(zhi)信銳智多星可(ke)變射頻(pin)AP進(jìn)行(xing)無線覆蓋(gai),主要供學(xué)生(sheng)和老(lao)師進(jìn)行互動(dòng)學(xué)(xue)習(xí)與教學(xué)(xue)
方案優(yōu)勢(shì)(shi):
1、穩(wěn)定可靠(kao)高并(bing)發(fā):采(cai)用信銳NAP-3620可變射(she)頻AP,流暢保證互(hu)動(dòng)課堂、電(dian)子書包/VR教育等(deng)高吞吐教學(xué)(xue)應(yīng)用
2、統(tǒng)一身(shen)份認(rèn)證:自帶(dai)認(rèn)證(zheng)平臺(tái)(tai),多達(dá)13種認(rèn)證,可(ke)兼容各大第三(san)方廠商(shang)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證(zheng)
3、智運(yùn)維、易管理(li):可視(shi)化,全網(wǎng)統(tǒng)(tong)一管理,移動(dòng)APP隨(sui)時(shí)隨(sui)地管理,輕松(song)運(yùn)維(wei)
4、無線(xian)控制器內(nèi)置行(xing)為管理和審(shen)計(jì),能(neng)夠規(guī)范師(shi)生的上網(wǎng)行(xing)為