智慧校園無線(xian)網(wǎng)絡覆蓋(gai)解決方案(an)
行業(yè)背景(jing)
?????????? 2017年，教育部(bu)辦公廳關于印(yin)發(fā)《2017年(nian)教育信息(xi)化工(gong)作要點(dian)》的通(tong)知中明(ming)確指出：引導(dao)各級各類(lei)學校開展數(shù)字(zi)校園、智慧校園(yuan)建設(she)與應用。數(shù)字校(xiao)園和智慧校(xiao)園成了學校信(xin)息化(hua)的代名(ming)詞，各省市(shi)也相繼出(chu)臺相(xiang)關政策，明(ming)確數(shù)字校園和(he)智慧校園要建(jian)設的內容，無(wu)線網(wǎng)絡作為一(yi)個基礎接(jie)入網(wǎng)絡(luo)，是數(shù)字校園和(he)智慧校園(yuan)必不(bu)可少的組成部(bu)分。2018年，教育(yu)部辦公(gong)廳關于印發(fā)(fa)《2018年教育信息化(hua)和網(wǎng)絡安(an)全工作(zuo)要點》的通知(zhi)，該通知(zhi)中第二條(tiao)明確提(ti)到，鼓勵具備條(tiao)件的學校開展(zhan)“無線校園”建設(she)，配備師(shi)生用教(jiao)學終端。第三(san)條提出引導各(ge)級各類學(xue)校結合實際(ji)特色發(fā)展，開(kai)展數(shù)字校園(yuan)、智慧(hui)校園建設與應(ying)用。
用戶需(xu)求
1、??接入需求(qiu)：各場景能夠良(liang)好接入無線(xian)網(wǎng)絡，無線(xian)AP部署美觀
2、??漫游切換：滿(man)足二三層(ceng)漫游，能(neng)夠良好快速(su)切換，業(yè)(ye)務不中斷(duan)
3、??無線網(wǎng)絡安(an)全：規(guī)范師生上(shang)網(wǎng)行為
4、??實名認證(zheng)：對接入的師(shi)生進行(xing)實名認(ren)證
5、??便捷維(wei)護與統(tǒng)(tong)一管(guan)理
6、??能夠(gou)融合教育(yu)業(yè)務，比如電(dian)子書包
解決方(fang)案：
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學校信(xin)息中心(xin)：
???????????放置(zhi)1-2臺無線控制器(qi)，用于統(tǒng)一管理(li)全校的(de)無線網(wǎng)絡，比(bi)如：統(tǒng)(tong)一認證、信息(xi)收集等
各覆蓋區(qū)域(yu)：
???????????放置若(ruo)干無線AP，用于(yu)各個場景的接(jie)入覆蓋。
???????????放置(zhi)若干POE交換機(ji)，用于(yu)各個場景(jing)的AP供電和(he)數(shù)據(jù)交(jiao)換。
方案(an)場景：
無線辦公場(chang)景
???????????在學(xue)校的各個辦(ban)公室，放置信(xin)銳的面板AP進(jin)行接(jie)入。主(zhu)要供(gong)老師進(jin)行無線接(jie)入辦公。
報告(gao)廳、會議(yi)室場景
???????????在學(xue)校的各個會(hui)議室和(he)報告廳，由(you)于接入人數(shù)較(jiao)多，所以選(xuan)用信銳(rui)11ac wave 2的AP進(jin)行覆蓋，滿(man)足高并發(fā)的(de)需求。
室外公(gong)共區(qū)域場景
???????????在室外公共區(qū)(qu)域場景，放置(zhi)信銳室外AP進行(xing)接入，主要(yao)供老師或者(zhe)訪客接入(ru)
電子書包(bao)教學場(chang)景
???????????在電(dian)子書包(bao)應用(yong)教室，放置信(xin)銳智多星可(ke)變射頻(pin)AP進行無線(xian)覆蓋，主(zhu)要供學(xue)生和(he)老師進(jin)行互動(dong)學習與教學(xue)
方案優(yōu)勢：
1、穩(wěn)定可(ke)靠高并發(fā)：采(cai)用信(xin)銳NAP-3620可(ke)變射頻AP，流暢保(bao)證互(hu)動課堂、電子(zi)書包/VR教育等(deng)高吞吐教學(xue)應用(yong)
2、統(tǒng)一身份認(ren)證：自帶認(ren)證平臺(tai)，多達13種認證，可(ke)兼容各大第(di)三方廠(chang)商實現(xiàn)(xian)統(tǒng)一(yi)認證
3、智運(yun)維、易(yi)管理(li)：可視化，全網(wǎng)統(tǒng)(tong)一管理，移(yi)動APP隨時(shi)隨地(di)管理，輕松(song)運維
4、無線控制器(qi)內置行為管(guan)理和審計，能(neng)夠規(guī)范師生的(de)上網(wǎng)行為