智慧校園(yuan)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋(gai)解決方案(an)
時間:2025-10-08 點(dian)擊次數(shù)(shu):721
?
智慧校園(yuan)無線(xian)網(wǎng)絡(luò)覆蓋解決(jue)方案
行業(yè)背(bei)景
?????????? 2017年,教育部辦公(gong)廳關(guān)于(yu)印發(fā)《2017年教育(yu)信息(xi)化工作(zuo)要點(dian)》的通(tong)知中明(ming)確指(zhi)出:引(yin)導(dǎo)各級(ji)各類學校(xiao)開展數(shù)(shu)字校園、智慧校(xiao)園建設(shè)(she)與應(yīng)用(yong)。數(shù)字校園和智(zhi)慧校(xiao)園成了學(xue)校信息化(hua)的代名詞,各省(sheng)市也相(xiang)繼出臺相(xiang)關(guān)政策,明(ming)確數(shù)字校園和(he)智慧校(xiao)園要建設(shè)的內(nèi)(nei)容,無(wu)線網(wǎng)絡(luò)作(zuo)為一(yi)個基礎(chǔ)接入(ru)網(wǎng)絡(luò),是數(shù)(shu)字校園和智(zhi)慧校(xiao)園必不可少的(de)組成部分(fen)。2018年,教(jiao)育部(bu)辦公廳(ting)關(guān)于印(yin)發(fā)《2018年教育信(xin)息化和網(wǎng)絡(luò)安(an)全工作要(yao)點》的通知,該通(tong)知中第二條(tiao)明確提(ti)到,鼓勵具備條(tiao)件的學校(xiao)開展“無線校(xiao)園”建設(shè),配備師(shi)生用教學終(zhong)端。第三條(tiao)提出引導(dǎo)各級(ji)各類學校結(jié)合(he)實際特色(se)發(fā)展,開展數(shù)(shu)字校(xiao)園、智(zhi)慧校園建設(shè)與(yu)應(yīng)用。
用戶需(xu)求
1、??接入需(xu)求:各場景能夠(gou)良好接入無(wu)線網(wǎng)絡(luò)(luo),無線AP部署美觀(guan)
2、??漫游切換:滿(man)足二(er)三層漫游,能(neng)夠良好快(kuai)速切換,業(yè)(ye)務(wù)不中(zhong)斷
3、??無線網(wǎng)絡(luò)安(an)全:規(guī)范師生上(shang)網(wǎng)行為(wei)
4、??實名認證:對(dui)接入(ru)的師生進行(xing)實名認證(zheng)
5、??便捷維(wei)護與統(tǒng)一(yi)管理
6、??能夠(gou)融合教(jiao)育業(yè)務(wù),比如電(dian)子書包
解決方案:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
學校信息(xi)中心:
???????????放置(zhi)1-2臺無線(xian)控制器,用于統(tǒng)(tong)一管理全(quan)校的無(wu)線網(wǎng)絡(luò),比(bi)如:統(tǒng)(tong)一認證(zheng)、信息收集(ji)等
各覆蓋區(qū)(qu)域:
???????????放置若(ruo)干無線AP,用于各(ge)個場景(jing)的接入覆蓋。
???????????放置若干POE交換(huan)機,用于各(ge)個場景的AP供(gong)電和數(shù)據(jù)交換(huan)。
方案場景:
無線辦公場(chang)景
???????????在學校的各(ge)個辦(ban)公室,放置信銳(rui)的面(mian)板AP進(jin)行接入。主要(yao)供老師進(jin)行無線接(jie)入辦公。
報告(gao)廳、會議室場景(jing)
???????????在學校(xiao)的各(ge)個會議室和(he)報告廳,由于接(jie)入人數(shù)較(jiao)多,所以選用(yong)信銳11ac wave 2的(de)AP進行覆蓋,滿足(zu)高并發(fā)(fa)的需求(qiu)。
室外公共區(qū)域(yu)場景
???????????在室外公共區(qū)(qu)域場景,放置(zhi)信銳(rui)室外AP進行(xing)接入(ru),主要供老師或(huo)者訪(fang)客接入
電子書包(bao)教學場(chang)景
???????????在電子書(shu)包應(yīng)用教室(shi),放置信(xin)銳智多星可(ke)變射(she)頻AP進行(xing)無線覆蓋,主要(yao)供學(xue)生和老師進(jin)行互動學習與(yu)教學
方案優(yōu)勢(shi):
1、穩(wěn)定可靠(kao)高并(bing)發(fā):采用信銳(rui)NAP-3620可變射頻AP,流(liu)暢保證(zheng)互動課堂(tang)、電子書(shu)包/VR教(jiao)育等高吞(tun)吐教(jiao)學應(yīng)用(yong)
2、統(tǒng)一身份認(ren)證:自(zi)帶認證平臺(tai),多達13種認證(zheng),可兼容各大(da)第三方廠商(shang)實現(xiàn)統(tǒng)一認(ren)證
3、智運維、易管(guan)理:可(ke)視化,全(quan)網(wǎng)統(tǒng)(tong)一管(guan)理,移動APP隨(sui)時隨(sui)地管理,輕松(song)運維
4、無線控制器內(nèi)(nei)置行(xing)為管理和審(shen)計,能夠規(guī)范(fan)師生(sheng)的上網(wǎng)行(xing)為