智慧校(xiao)園無(wu)線網(wǎng)(wang)絡(luò)覆蓋解決(jue)方案
行業(yè)(ye)背景
?????????? 2017年，教育部辦(ban)公廳關(guān)于印發(fā)(fa)《2017年教育(yu)信息化工作(zuo)要點(diǎn)》的通知(zhi)中明確指出：引(yin)導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)(xue)校開展(zhan)數(shù)字校園、智慧(hui)校園建設(shè)與(yu)應(yīng)用。數(shù)字校園(yuan)和智(zhi)慧校(xiao)園成(cheng)了學(xué)(xue)校信息化(hua)的代名詞(ci)，各省市也相(xiang)繼出臺(tái)相關(guān)政(zheng)策，明確數(shù)字校(xiao)園和智(zhi)慧校園要(yao)建設(shè)的(de)內(nèi)容，無線(xian)網(wǎng)絡(luò)作(zuo)為一個(gè)基(ji)礎(chǔ)接入網(wǎng)絡(luò)(luo)，是數(shù)字校園和(he)智慧校園必(bi)不可少的組成(cheng)部分。2018年，教(jiao)育部辦公廳(ting)關(guān)于(yu)印發(fā)《2018年教育(yu)信息(xi)化和網(wǎng)絡(luò)(luo)安全工作要點(diǎn)(dian)》的通(tong)知，該通知(zhi)中第二條(tiao)明確(que)提到，鼓勵(lì)具(ju)備條(tiao)件的學(xué)校(xiao)開展“無線校(xiao)園”建設(shè)，配(pei)備師生用(yong)教學(xué)終端。第(di)三條提(ti)出引(yin)導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)(xue)校結(jié)合實(shí)(shi)際特色發(fā)(fa)展，開展(zhan)數(shù)字(zi)校園(yuan)、智慧校園(yuan)建設(shè)(she)與應(yīng)用。
用戶需(xu)求
1、??接入需求：各(ge)場景能夠(gou)良好接入(ru)無線(xian)網(wǎng)絡(luò)，無線AP部署(shu)美觀
2、??漫游切換(huan)：滿足(zu)二三層漫(man)游，能夠良好(hao)快速(su)切換，業(yè)務(wù)不中(zhong)斷
3、??無線網(wǎng)(wang)絡(luò)安(an)全：規(guī)范師生(sheng)上網(wǎng)行為
4、??實(shí)名(ming)認(rèn)證：對(duì)接入(ru)的師生進(jìn)行實(shí)(shi)名認(rèn)證
5、??便捷維護(hù)與統(tǒng)(tong)一管理
6、??能夠融合(he)教育業(yè)務(wù)，比(bi)如電(dian)子書包
解決方(fang)案：
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學(xué)校信息(xi)中心：
???????????放置1-2臺(tái)無線(xian)控制器，用于(yu)統(tǒng)一管(guan)理全校(xiao)的無線(xian)網(wǎng)絡(luò)，比如：統(tǒng)(tong)一認(rèn)證、信(xin)息收集等(deng)
各覆蓋區(qū)域(yu)：
???????????放置若干無線(xian)AP，用于各個(gè)場(chang)景的接入覆(fu)蓋。
???????????放置若(ruo)干POE交(jiao)換機(jī)(ji)，用于各個(gè)(ge)場景的AP供(gong)電和數(shù)(shu)據(jù)交換。
方案場(chang)景：
無線辦公(gong)場景
???????????在學(xué)校的各(ge)個(gè)辦(ban)公室，放置信銳(rui)的面(mian)板AP進(jìn)(jin)行接(jie)入。主要供(gong)老師進(jìn)行無(wu)線接入辦(ban)公。
報(bào)告廳、會(huì)(hui)議室場(chang)景
???????????在學(xué)校的各(ge)個(gè)會(huì)議室(shi)和報(bào)告(gao)廳，由于(yu)接入人(ren)數(shù)較多，所(suo)以選(xuan)用信(xin)銳11ac wave 2的AP進(jìn)(jin)行覆蓋，滿足高(gao)并發(fā)的需求。
室外公共區(qū)(qu)域場景
???????????在室(shi)外公(gong)共區(qū)域(yu)場景(jing)，放置信銳(rui)室外AP進(jìn)行接(jie)入，主要供老(lao)師或(huo)者訪客接入
電子書包教(jiao)學(xué)場景
???????????在電(dian)子書包應(yīng)用(yong)教室，放置(zhi)信銳智多星(xing)可變射頻AP進(jìn)(jin)行無(wu)線覆蓋，主要供(gong)學(xué)生(sheng)和老師進(jìn)行互(hu)動(dòng)學(xué)(xue)習(xí)與教學(xué)(xue)
方案優(yōu)勢(shi)：
1、穩(wěn)定可靠(kao)高并發(fā)：采(cai)用信銳(rui)NAP-3620可變射(she)頻AP，流暢保證互(hu)動(dòng)課(ke)堂、電子書(shu)包/VR教育等高吞(tun)吐教學(xué)應(yīng)用
2、統(tǒng)一身份(fen)認(rèn)證：自帶(dai)認(rèn)證平臺(tái)，多(duo)達(dá)13種認(rèn)證(zheng)，可兼容各大(da)第三方廠(chang)商實(shí)現(xiàn)(xian)統(tǒng)一認(rèn)證(zheng)
3、智運(yùn)維、易(yi)管理(li)：可視化(hua)，全網(wǎng)(wang)統(tǒng)一管理(li)，移動(dòng)APP隨時(shí)(shi)隨地(di)管理，輕松(song)運(yùn)維
4、無線控制(zhi)器內(nèi)置行(xing)為管理和審計(jì)(ji)，能夠(gou)規(guī)范(fan)師生的上網(wǎng)行(xing)為