智慧(hui)校園無線網(wǎng)絡(luò)(luo)覆蓋(gai)解決方案
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智慧(hui)校園無(wu)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋(gai)解決方案
行業(yè)背景(jing)
?????????? 2017年,教育部辦公(gong)廳關(guān)于印發(fā)(fa)《2017年教育(yu)信息(xi)化工作(zuo)要點》的通知(zhi)中明確指出(chu):引導(dǎo)(dao)各級各(ge)類學(xué)校開(kai)展數(shù)字校園、智(zhi)慧校(xiao)園建設(shè)與(yu)應(yīng)用。數(shù)字(zi)校園(yuan)和智慧(hui)校園成了學(xué)校(xiao)信息(xi)化的代名(ming)詞,各(ge)省市(shi)也相繼出(chu)臺相關(guān)(guan)政策(ce),明確數(shù)字校園(yuan)和智慧校園要(yao)建設(shè)的內(nèi)容(rong),無線(xian)網(wǎng)絡(luò)作為(wei)一個基礎(chǔ)(chu)接入(ru)網(wǎng)絡(luò),是數(shù)(shu)字校(xiao)園和智慧校(xiao)園必不可(ke)少的組(zu)成部(bu)分。2018年,教育(yu)部辦公廳(ting)關(guān)于(yu)印發(fā)《2018年教育信(xin)息化(hua)和網(wǎng)絡(luò)安全(quan)工作(zuo)要點》的通知(zhi),該通(tong)知中第二條(tiao)明確提到(dao),鼓勵具(ju)備條件的學(xué)(xue)校開展(zhan)“無線校園”建設(shè)(she),配備(bei)師生用(yong)教學(xué)(xue)終端。第三(san)條提出(chu)引導(dǎo)各級(ji)各類學(xué)校(xiao)結(jié)合(he)實際特(te)色發(fā)展,開展數(shù)(shu)字校園(yuan)、智慧(hui)校園建設(shè)(she)與應(yīng)用。
用戶需求(qiu)
1、??接入需求:各(ge)場景能(neng)夠良好接入無(wu)線網(wǎng)絡(luò),無線AP部(bu)署美(mei)觀
2、??漫游切換:滿(man)足二三層漫(man)游,能夠良好(hao)快速(su)切換(huan),業(yè)務(wù)不中斷(duan)
3、??無線網(wǎng)(wang)絡(luò)安(an)全:規(guī)范師生上(shang)網(wǎng)行為
4、??實名(ming)認(rèn)證:對(dui)接入(ru)的師(shi)生進(jìn)行(xing)實名認(rèn)證
5、??便捷維護(hù)與統(tǒng)(tong)一管理(li)
6、??能夠融(rong)合教育業(yè)(ye)務(wù),比如(ru)電子書包
解決方案:
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學(xué)校信息(xi)中心(xin):
???????????放置1-2臺無線控(kong)制器(qi),用于(yu)統(tǒng)一(yi)管理全校(xiao)的無線(xian)網(wǎng)絡(luò),比如(ru):統(tǒng)一(yi)認(rèn)證、信息收(shou)集等(deng)
各覆(fu)蓋區(qū)域(yu):
???????????放置(zhi)若干無線(xian)AP,用于(yu)各個場(chang)景的(de)接入覆蓋(gai)。
???????????放置若干(gan)POE交換機(jī),用(yong)于各個場景的(de)AP供電和(he)數(shù)據(jù)交換。
方案場(chang)景:
無線(xian)辦公場景
???????????在學(xué)校的各個(ge)辦公室,放置(zhi)信銳的面板AP進(jìn)(jin)行接入。主(zhu)要供老師(shi)進(jìn)行無(wu)線接入辦(ban)公。
報告(gao)廳、會議(yi)室場景
???????????在學(xué)校的各個(ge)會議室和(he)報告廳,由(you)于接入人(ren)數(shù)較多,所以(yi)選用信銳11ac wave 2的AP進(jìn)(jin)行覆蓋,滿(man)足高并發(fā)(fa)的需求。
室外公(gong)共區(qū)域場景
???????????在室外公共區(qū)(qu)域場景(jing),放置信銳(rui)室外AP進(jìn)行接(jie)入,主要供老(lao)師或(huo)者訪客接入
電子書包教學(xué)(xue)場景
???????????在電子(zi)書包應(yīng)用教(jiao)室,放(fang)置信(xin)銳智多(duo)星可變(bian)射頻AP進(jìn)行無(wu)線覆(fu)蓋,主要供學(xué)生(sheng)和老師進(jìn)(jin)行互動學(xué)習(xí)(xi)與教學(xué)
方案優(yōu)勢:
1、穩(wěn)定可靠高并(bing)發(fā):采用信銳NAP-3620可(ke)變射頻AP,流暢(chang)保證互動(dong)課堂(tang)、電子(zi)書包/VR教(jiao)育等高(gao)吞吐教(jiao)學(xué)應(yīng)用(yong)
2、統(tǒng)一身份認(rèn)證(zheng):自帶認(rèn)(ren)證平臺,多達(dá)13種(zhong)認(rèn)證,可兼容(rong)各大第三(san)方廠商(shang)實現(xiàn)(xian)統(tǒng)一認(rèn)證
3、智運(yun)維、易管理:可(ke)視化,全網(wǎng)(wang)統(tǒng)一管理,移動(dong)APP隨時隨地管理(li),輕松運(yun)維
4、無線(xian)控制器內(nèi)置行(xing)為管理和(he)審計,能(neng)夠規(guī)范師(shi)生的上網(wǎng)(wang)行為(wei)